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15 janvier 2009 4 15 /01 /janvier /2009 11:42
OLIVER  ALDORT, UN TALENT NAISSANT

Oliver  ALDORT n'a que 13 ans mais il a tout d'un grand !

C'est extraordinairement difficile d'essayer de se représenter comment les oeuvres musicales se transmettent d'une génération à une autre et comment ces méméplexes qui nécessitent un très haut niveau technique pour se répliquer d'une salle de concert à une autre se perpétuent parfois durant des siècles sans mutations majeures...

On peut représenter des ensembles complexes de mèmes de cet ordre avec un système de cartographie sémantique, comme le fait très bien Christophe TRICOT qui a soutenu brillamment une thèse de doctorat en informatique sur ce sujet :

Cartographie sémantique
(Cliquer sur ce lien)

On peut aussi découvrir les sémacartes  de Christophe HOFFSTETTER  sur son blog :
(Cliquer sur ce lien)

Dans ces conditions, la partition que joue le musicien virtuose est-elle juste un code mémétique, une carte sémantique ou une sémacarte ?


Concerto pour violoncelle de DVORAK, Allegro



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1 janvier 2009 4 01 /01 /janvier /2009 21:08

LE CLIP QUI DÉCHIRE GRAVE... BLING BLING !


envoyé par nicolasbling
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1 mai 2008 4 01 /05 /mai /2008 17:56
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4 octobre 2007 4 04 /10 /octobre /2007 21:38
UIA Université Inter-Ages de Basse Normandie


Présentation -


 

 

PRESENTATION

Le siège social de
l'UNIVERSITE INTER-AGES DE BASSE-NORMANDIE
est à l'UNIVERSITE DE CAEN


elle est rattachée au Service Universitaire de Formation Continue et d'Education Permanente (S.U.Fo.C.E.P.).

L'UNIVERSITE INTER-AGES DE BASSE-NORMANDIE est composée de deux entités administratives :

- l'Université de Caen dont elle est partie intégrante par l'intermédiaire du S.U.Fo.C.E.P. ;

- l'A.P.S.U. - Association de Promotion et de Soutien à l'Université Inter-Ages - association loi de 1901, régie par des statuts adoptés ou révisés en Assemblées générales et un règlement intérieur adopté ou révisé en Conseils d'administration. Son président : Président Dominique Letisse.

SES OBJECTIFS

Ils sont d'aider chacun, et le plus grand nombre possible, à défendre ses libertés quotidiennes, prendre conscience des exigences d'une citoyenneté à part entière, développer son autonomie physique et mentale et préserver celles-ci le plus longtemps possible.

SES METHODES

Elles sont celles des cursus universitaires, adaptées au public hétérogène que nous rencontrons. L'absence de " niveau d'étude " minimum à une préparation préliminaire au fonctionnement des groupes en particulier, mise à niveau, réactualisation des connaissances, formation aux méthodes de travail, à la rédaction des résultats …
L'U.I.A. de Basse-Normandie mène son action à partir de deux critères de base :
- l'âge n'est pas en soi une limite aux possibilités d'apprentissage ;
- si toute personne ne peut accéder aux plus hauts niveaux de la création et de la découverte, chacun peut toujours "apprendre à comprendre" les œuvres complexes, originales.

SES PROGRAMMES

Ils sont établis pour :

- la TRANSMISSION du SAVOIR:

  • contribuer à l'élévation du niveau culturel ;
  • favoriser le développement personnel ;
  • permettre l'acquisition des connaissances nouvelles dans tous les domaines de l'invention et de la création humaine ;
  • aider à prendre conscience des grandes problématiques qui régissent les conditions de vie de chaque être humain, les groupes, les sociétés dont ils sont membres ;
  • faire comprendre l'évolution de notre environnement ;
  • découvrir et approcher les changements de pratiques qu'engendrent les nouvelles technologies, les progrès dans les domaines des sciences, réfléchir ensemble sur les incidences prévisibles ou hypothétiques sur notre Culture et nos modes de vie.

    - une MEILLEURE GESTION du CAPITAL SANTE

    • informer afin d'aider chacun à mieux gérer sa santé, son avancement en âge ;
    • proposer des activités de gymnastique mentale ou physique pour éviter l'ankylose fonctionnelle ;
    • apprendre à communiquer par tous les canaux accessibles : paroles, écrits, images, sons, …

     - une CITOYENNETÉ à PART ENTIERE

    • développer des formations pour une "nouvelle identité sociale" du retraité ;
    • être le relais, le support pour la réalisation d'actions de solidarités vers les autres générations ou vers des groupes de populations en difficulté.

    Toute action qui favorise l'épanouissement et le "mieux-vivre" de l'individu sur le plan personnel ou dans sa vie relationnelle et sur le plan social.

    Des activités d'enseignement : conférences-débat, cours, travaux dirigés, travaux pratiques, stages, activités physiques, artistiques, de loisirs, etc.

    Des activités de recherche : groupes d'enquêtes et groupes de recherche;

    Des réalisations diversifiées : expositions, rencontres, voyages, activités ludiques, participation à la vie de la Cité, du Département, de la Région, etc.

    Ce sont des centaines d'activités diverses, des milliers d'heures de travail qui sont réalisées par un réseau d'Antennes réparties dans plusieurs villes de la Basse-Normandie et dont le maillage se resserre d'année en année pour mieux répondre au besoin d'accéder à la "connaissance" qui se manifeste de façon de plus en plus intense dans la population des retraités et aussi des non retraités qui fréquentent les Universités Tous Ages françaises dont l'âge varie de … 25 à 100 ans !


    Le Congrès régional 2000 de Blainville-sur-Mer a réaffirmé avec conviction la nécessité de garder au sein de l'Association Université Inter-Ages de Basse-Normandie - A.P.S.U. les caractères fon-damentaux de DEMOCRATIE ; SOLIDARITE, LAÏCITE, DONNER-RECEVOIR intergé-nérationnel, tout en conservant un espace de liberté et d'initiative dans chacune des Antennes bas-normandes

UIA Université Inter-Ages de Basse Normandie

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4 octobre 2007 4 04 /10 /octobre /2007 03:56
Voici un extrait du documentaire réalisé par Yves et Damien Ghesquière avec le soutien de la ville de Comines et de la maison du patrimoine . Ce film retrace la vie à Comines pendant la guerre 14-18 à partir de documents photographiques d'époque et les interviews de 27 personnes âgées au moment du tournage de 92 à 99 ans. C'est donc un regard d'enfant porté sur la vie au quotidien pendant la Grande Guerre.



Des témoignages que nous n'entendrons plus jamais à présent.
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